| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Назад Дизайн. Прошлое и будущееКраткое описание викторины (для кого) Цель данного теста – определить уровень владения теоретическими знаниями об истории развития дизайна, его основных направлениях и понятиях. Данные знания о дизайне могут быть использованы в дальнейшей практической работе, например в подготовке уроков по дизайну , составлению презентаций. Пройдите блиц-олимпиаду, выбирая правильные варианты ответа. Результат и диплом будут доступны сразу после выполнения задания. Блиц-олимпиаду можно проходить и любое количество раз (вопросы будут обновляться). Вопрос 1 из 15Определите основной принцип формообразования в дизайне, который выражается в …..?
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Организатор конкурса "Альманах учителя ИЗО": Учебный центр Натальи Хаустовой. Лицензия на образовательную деятельность №909 от 13.08.2014 г., серия 45Л01 №0000092.
Копирование и распространение материалов возможны только с письменного разрешения администрации сайта.